家有病人的心情

病人深度解读——麦家文学作品中的生命观照

课程导入（5分钟）1. 简要介绍麦家及其作品《病人》。2. 提出问题：“你认为‘病人’在麦家的作品中代表了什么？”引导学生思考。文本分析（20分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，每组阅读并讨论《病人》中的关键段落。2. 分享交流：每组选出一名代表，分享小组讨论的成果。3. 教师点评：结合学生的分享，教师进行点评和补充，引导学生深入理解文本。主题探究（15分钟）1. 提出问题：“《病人》中的‘病人’象征了哪些社会现象或人生问题？”2. 学生自由发言，分享个人见解。3. 教师归纳学生的观点，引导学生理解麦家通过“病人”...